比如,沈时安当初说的每一句话,都是对的。
比如,我亲手毁掉了这辈子最珍贵的东西。
有一天,我在整理东西的时候,翻到了创业时的那个笔记本。
扉页上,是我和沈时安一起写下的那句话。
“用技术改变教育,不忘初心。”
下面还有一行小字,是沈时安写的。
“无论多难,我都陪你走下去。”
我抱着笔记本,哭得撕心裂肺。
那段时间,我开始关注教育科技的新闻。
然后,我看到了一条报道。
《山区中学编程队获省赛冠军,指导教师沈时安:用技术照亮孩子们的未来》
配图是他和一群孩子的合影。
他穿着简单的衬衫,笑得很干净。
孩子们围着他,眼睛里全是光。
我盯着那张照片看了很久。
他实现了我们的梦想。
只是用了另一种方式。
而我,绕了一个巨大的圈子,毁掉了所有东西,才明白什么是对的。
我开始做一个项目。
非营利的,免费给乡村学校提供ai教学工具。
就叫“晨光教育基金”。
像是一种赎罪。
虽然我知道,有些事情,已经无法弥补了。
一年后,我收到一封邀请函。
全国教育科技创新论坛,主办方邀请我做嘉宾分享。
“陆小姐,我们了解到您现在在做公益教育项目,非常符合我们的主题。”
“另外,沈时安老师也会出席,作为杰出青年教育工作者代表发言。”
我握着邀请函,手心全是汗。
一年了。
我无数次想过再见到他的场景。
可真的要见面了,我却怂了。
15
最终,我还是去了。
论坛在一个大学的礼堂举行,来了很多教育界的人。
我坐在台下,听主持人介绍嘉宾。
“下面,有请杰出青年教育工作者代表,沈时安老师,分享他的教育实践。”
掌声响起。
我看见他从侧台走上来。
还是那么瘦,还是那么安静。
但眼神不一样了。
以前他看我的时候,眼里有光,有温柔,有无条件的信任。
现在,那种光没有了。
取而代之的,是平静和从容。
“大家好,我是沈时安。”
他的声音通过音响传来,很温和。
“三年前,我离开了北京的创业公司,回到家乡,成为一名中学教师。”
“很多人问我,后悔吗?”
“我说,不后悔。”
“因为我终于找到了真正想做的事。”
他开始讲他的故事。
讲他怎么建立编程兴趣小组,怎么带着山区的孩子参加比赛,怎么用技术改变他们的命运。
“有个学生跟我说,老师,我以前觉得我这辈子就困在山里了。”
“但现在我知道,代码可以带我去任何地方。”
“那一刻我就明白了,这才是技术的意义。”
“不是估值,不是融资,不是成为独角兽。”
“而是真正改变一个人的人生。”
他说到这里,看向台下。"}
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